RESILIENZ FACILITATION
Facilitation Training für gesellschaftliche Residenz
Ein professionelles Training für Praktizierende, Führungskräfte und engagierte Menschen in Gemeinschaften
Überblick
In diesen Zeiten wird etwas von uns verlangt. Immer mehr Menschen tragen eine immer größere Last – Trauer, Vertreibung, Polarisierung, die Nachwirkungen kollektiver Traumata. Und in Gemeinschaften, Organisationen und Bewegungen auf der ganzen Welt zeichnet sich noch etwas anderes ab: eine wachsende Gruppe von Menschen, die Raum für das Schwierige schaffen wollen, die anderen helfen wollen, sich weiterzuentwickeln, zu heilen und sich zu transformieren, anstatt stecken zu bleiben oder überfordert zu sein.
Wenn du zu diesen Menschen gehörst – als Facilitator, Praktiker*in, Pädagog*in, Führungskraft oder Community-Gestalter*in – ist diese Ausbildung genau das Richtige für dich.
Die Resilienz-Facilitation-Ausbildung ist Phase 2 des Resilienz-Programms und wird hier als Kurs angeboten, der als eigenständiges Kompetenztraining für Facilitator*innen oder als integraler Bestandteil des Resilienz-Programms für diejenigen absolviert werden kann, die bereit sind, ihre Facilitation-Kompetenzen in diesem spezifischen Bereich zu vertiefen: dem Bereich von Trauma, Resilienz und kollektiver Heilung.
Das Hauptprogramm wird auf Englisch angeboten, mit speziellen Strängen in Ukrainisch, Arabisch und Deutsch, um gesellschaftliche Resilienz und eine Kultur des Willkommens zu fördern.
Phase 2
Resilienz Facilitation
Facilitation-Training: Resilienz-Zirkel leiten, sichere Räume schaffen, mit Spannungen, neuen Entwicklungen und Polarisierung umgehen.
Phase 2 baut auf den verkörperten, relationalen und systemischen Grundlagen aus Phase 1 auf und setzt diese in praktische Moderationskompetenzen für den Dialog und den Austausch in der Gruppe um. Die Teilnehmenden lernen, Resilienz-Zirkel mit traumainformierter Ethik, kohärenter Präsenz und einfühlsamer Beziehungsfähigkeit zu leiten.
6 Module (auf Englisch mit Simultanübersetzung) und 3 Integrationssitzungen (in kontext- und sprachspezifischen Strängen)
nimm am training teil
Werde Teil eines globalen Netzwerks, das sich dafür einsetzt, Resilienz, Zusammenhalt und Heilung in allen Bereichen der Gesellschaft zu fördern.
Was dieses training beinhaltet
Facilitation ist mehr als nur eine Technik. Wenn wir mit Gruppen, Kulturen und Gemeinschaften arbeiten, die von historischen und aktuellen Traumata geprägt sind; mit Teams, die Krisen bewältigen; oder mit Resilienz-Zirkeln, die nach einem Verlust entstanden sind – dann sind die Präsenz, die Gelassenheit und die zwischenmenschliche Einfühlung der Faciltatorin oder des Moderators die wichtigsten Werkzeuge im Raum.
Dieses Training entwickelt genau diese Kapazitäten. In sechs Lernmodulen und drei Integrations-Sessions wirst du lernen:
dich in intensiven Momenten selbst zu regulieren
Kohärenz zu bilden und Zuhören zu vertiefen
mit deinen Ängsten, Vorurteilen und Gewohnheiten einen neuen Umgang zu entwickeln
mit Gelassenheit Konflikte, Polarisierung und emotionale Aufregung meistern
sichere, trauma-informierte Gruppenräume zu eröffnen und zu halten
Resilienz-Zirkel und -Gespräche in unterschiedlichen Kontexten moderieren
das Beziehungsgefüge zu ressourcieren und zu regulieren
mit dem Entstehen, der Stille und dem Unerwarteten zu arbeiten
Am Ende des Kurses verfügst du über die praktischen Kompetenzen, die ethische Klarheit und die innere Bereitschaft, Räume zu schaffen, die Verbindung, Integration und Resilienz fördern.
Kontextspezifische Stränge
Um kulturelle Relevanz, Zugänglichkeit und eine umfassende Integration zu gewährleisten, wird das Programm in einer Reihe von sprach- und kontextspezifischen Schwerpunkten angeboten.
Zu den aktuellen sprachlichen Schwerpunkten gehören:
Deutsch
Stärkung der systemischen Integrationskapazitäten und der gesellschaftlichen Willkommenskultur
Englisch
oder Teilnehmer aus unterschiedlichen globalen Kontexten
Zusätzlich zu den sprachbasierten Gruppen können Teilnehmer, die sich für den Englisch-Zweig entscheiden, aus speziellen, gemeinschaftsorientierten Zweigen wählen. Diese befinden sich derzeit im Aufbau und sollen eine tiefere Verbundenheit und einen gemeinsamen Kontext fördern. Sie werden voraussichtlich spezielle Bereiche für Teilnehmer aus der Global Majority, aus Afrika und jüdische Teilnehmer umfassen.
Jeder Zweig folgt dem gemeinsamen Kerncurriculum und bietet gleichzeitig sprachspezifische Integrationssitzungen sowie kultur-sensible Unterstützung an. Diese Struktur ermöglicht es den Teilnehmenden, sich mit den Inhalten auf eine Weise auseinanderzusetzen, die sowohl global vernetzt als auch lokal bedeutsam ist.
Module
Modul 1
8.Juli, 5-7pm CEST - mit Markus Hirzig
Das Feld eröffnen: Intention, Orientierung & ethische Verankerung
Noch bevor ein Wort gesprochen wird, nimmt der Rahmen bereits Gestalt an. Lerne die Kunst und die Ethik des Anfangs kennen: wie man sich einbringt, sich einstimmt und einen Raum schafft, dem die Menschen wirklich vertrauen können.
Themen:
● Traumainformierte Vereinbarungen (Sicherheit, Einwilligung, Wahlfreiheit)
● Schaffung eines integrierenden „Raums“
● Wie man ein Feld der Achtsamkeit eröffnet
● Die Präsenz des Moderators als erste Kompetenz
● Sich auf sich selbst, das Feld und die Gruppe einstimmen
Lernziele:
Die Teilnehmenden erwerben die Kompetenz, eine Sitzung zu eröffnen, zu orientieren und ethisch zu gestalten, während sie beginnen, ein kohärentes, sicheres und inklusives Feld zu schaffen.
ModuL 2
16. Juli, 5-7pm CEST - mit Karen Simms
Das Feld stärken: Regulation, Kapazität & kollektive Stabilität
Regulation ist keine Technik – sie ist eine Eigenschaft der Präsenz. Lerne, dich selbst und die Gruppe zu stabilisieren, Ressourcen in den Ablauf einer Sitzung einzubinden und auf Aktivierung mit Gelassenheit zu reagieren.
Themen:
● Polyvagal orientierte Ressourcenbildung
● Traumainformierte Praktiken zur Ressourcenbildung
● Kollektive Ressourcenbildung in Resilienzkreisen und Resilienzgesprächen
● Das Gleichgewicht zwischen Aktivierung und Beruhigung
● Das Erkennen von Überforderung, Erstarrung, Zusammenbruch und Übererregung in Gruppen
Lernziele:
Die Teilnehmenden sind in der Lage, das Gruppenfeld zuverlässig zu stabilisieren, auf die Aktivierung des Nervensystems einzugehen und eine nachhaltige kollektive Präsenz zu fördern.
Integration Session 1 - 20. August, 5-7pm CEST
Modul 3
18. August, 5-7pm CET - mit Eva Giedt & Rae Riedel
Kohärenz aufbauen: Relationale Präsenz & Wahrnehmung des Gruppenfeldes
Kohärenz bedeutet nicht Einigkeit – sie ist die Fähigkeit, wirklich gemeinsam präsent zu sein. Entwickle ein feines Gespür, die Fähigkeit zum tiefen Zuhören und die Fähigkeit, jene Art von kollektiver Präsenz zu schaffen, die echtes Zeugen ermöglicht.
Themen:
● Das Beziehungsfeld als gemeinsames Schaffen
● Gruppenkohärenz als Voraussetzung für das Begleiten
● Traumainformierte Beziehungsprinzipien
● Der Umgang mit Stille, Resonanz und verlangsamter Zeit
● Zuhören auf verschiedenen Ebenen: Selbst, Andere, Feld und Thema
Lernziele:
Die Teilnehmenden erwerben die Fähigkeit, Beziehungskohärenz zu schaffen und aufrechtzuerhalten und so das Feld der Präsenz zu vertiefen, das für ein traumainformiertes Begleiten erforderlich ist.
Modul 4
26 August, 5-7pm CEST - mit Robin Alfred
Konflikten begegnen: Polarisierung, Grenzen & transformative Spannung
Konflikte sind kein Versagen der Facilitation. Oft liegt darin die wichtigste Arbeit. Entwickeldie Fähigkeit und Gelassenheit, Polarisierungen auszuhalten, kritische Dynamiken zu benennen und die Wiederherstellung von Vertrauen zu unterstützen.
Themen:
● Konflikt als Aufruf zur Verbundenheit
● Traumatische Muster, die Konflikte prägen
● Neutralität, Grenzen und Transparenz des Moderators
● Präzise Benennung von Beziehungs- und Felddynamiken
● Mikrobrüche und Wiederherstellung
Lernziele:
Die Teilnehmenden lernen, Konflikte und Polarisierungen mit Klarheit, Mitgefühl und Gelassenheit zu moderieren und so dazu beizutragen, Spannungen in tiefere Kohärenz umzuwandeln
Integration Session 2 - Aug 27, 5-7pm CEST
Modul 5
1. September, 5-7pm CEST - mit Kosha Joubert
Angewandte Facilitation: Resilienz Zirkel gestalten & begleiten
Lerne den gesamten Ablauf eines Resilienz-Zirkels kennen – vom Beginn bis zum Abschluss. Gestalte Veranstaltungen mit traumainformierten Abläufen, moderiere den Austausch in der Gruppe und bereite dich mit strukturiertem, einfühlsamem Feedback auf Ihre Praxis vor.
Themes:
● Anatomy of a Resilience Circle or Conversation session
●Trauma-informed sequencing
● Facilitator self-preparation (inner hygiene)
● Designing openings, middles, and landings
●Co-facilitation
Learning Outcomes:
Participants prepare to complete Phase 2 with the practical capacity, ethical clarity, and embodied readiness to host Resilience Circles during Phase 3 (Supervised Practice)
Integration Session 3 - 15.September 5-7pm CEST
Modul 6
29.September, 5-7pm CEST - mit Thomas Hübl
Mit Emergenz arbeiten: Komplexität, Chaos & das Ungeschriebene
Die lebendigsten Momente lassen sich nicht planen. Entwickeln Sie die Fähigkeit, dem Puls der Gruppe zu folgen, dem Unerwarteten mit Vertrauen zu begegnen und die gemeinsame Sinnfindung durch Komplexität und Unbekanntes zu leiten.
Themen:
● Emergenz und Komplexität
● Den „Puls“ der Gruppe spüren
● Liminalität, Schwellen und das Unbekannte
● Ethik der improvisierten Moderation
● Förderung kollektiver Einsichten und Sinnstiftung
Lernziele:
Die Teilnehmenden entwickeln mehr Selbstvertrauen im Umgang mit Unsicherheit, im Erkennen von Emergenz und in der ethisch fundierten Begleitung von Gruppen durch komplexe Situationen.
3 Integrations-Session
Diese Veranstaltungen werden in den jeweiligen Sprachzweigen angeboten und dienen folgenden Zwecken:
- die praktische Umsetzung zu vertiefen,
- das gegenseitige Lernen zu fördern,
- die Modulthemen in kleineren Gruppen zu behandeln,
- die Methoden im lokalen Kontext zu verorten.
Sie stellen sicher, dass die Teilnehmer das in Phase 2 Gelernte individuell anpassen und in einen Kontext setzen können, bevor sie zu Phase 3 – der Praxis – übergehen.
Fundiert und tiefgreifend: Das Resilienzprogramm
Dieses Facilitation Training ist kein isoliertes Programm – sie ist in einen größeren Kontext eingebettet, der sich mit Trauma, Resilienz und kollektiver Heilung befasst.
Das Resilienz-Programm wurde als Reaktion auf eine zunehmend anerkannte Erkenntnis entwickelt: Facilitation in Zeiten kollektiven Stresses unterscheidet sich grundlegend von Facilitation in stabilen Kontexten. Wenn Menschen unverarbeitete Traumata in sich tragen – individuell, zwischenmenschlich oder systemisch –, prägt dies das Geschehen in Räumen. Es prägt, was gesagt wird und was nicht ausgesprochen werden kann. Es prägt, wie Konflikte entstehen und wie sie sich entwickeln oder in Zyklen verlaufen. Es prägt, ob Menschen wirklich füreinander präsent sein können.
Registration
Anmeldung
Stipendien
Die Stipendien werden mit dem Ziel vergeben, eine vielfältige und wirkungsvolle Gruppe zu fördern. Wir berücksichtigen dabei:
- Geografischer und sozioökonomischer Kontext, einschließlich Teilnehmer aus Regionen, die mit systemischen Herausforderungen konfrontiert sind (gemäß den Klassifizierungen der Vereinten Nationen)
- Repräsentation über kulturelle, ethnische und geschlechtsspezifische Grenzen hinweg
- Nachweisliches Engagement für traumainformierte oder resilienzorientierte Arbeit
- Aktives Engagement oder eine Führungsrolle innerhalb einer Gemeinschaft, einer Organisation oder eines Tätigkeitsbereichs
die Facilitatoren von Phase 2
Karen Simms
MAMFT, LMHC I Consultant I Trainer I Facilitator I Coach
Kosha joubert
CEO of the Pocket Project I Global Facilitator I Coach & Speaker
Thomas Hübl
International Teacher & Facilitator I Author I Collective Trauma Healing Expert I Founder of AIS & Pocket Project
Rae riedel
Eva Giedt
Psychotherapist | Teacher & Facilitator | Mentor for Collective Trauma Facilitator Training
Robin Alfred
Executive Coach I Facilitator I Organizational Consultant
Markus Hirzig
Physiotherapist | Osteopath | Trauma-Informed Facilitator, Teacher and Guide
Weiter zur betreuten Praxis und Supervision
Teilnehmer, die Phase 2 erfolgreich abschließen, können an Phase 3 des Resilienzprogramms teilnehmen: einer betreuten Praxisphase, die strukturierte Moderationsübungen, gegenseitige Reflexion und Mentoring durch erfahrene Praktiker umfasst. Phase 3 findet von September bis Dezember 2026 statt und bietet den Rahmen, diese Fähigkeiten im Laufe der Zeit in realen Kontexten anzuwenden und zu verfeinern.
